DÍA DEL LIBRO
(23 ABRIL 2010)
(23 ABRIL 2010)
Son muchos años, tantos como la vida de este colegio, los que venimos participando en la celebración del Día del Libro.
Como en cursos anteriores, todos los ciclos, niveles y clases se han volcado en la participación de esta efeméride con la realización de actividades que de una u otra forma quieren atraer la atención sobre la importancia de la lectura en la vida de un escolar.
Las actividades se han llevado a cabo durante toda la semana del 19 al 23 de abril. Comenzamos la semana con la propuesta de los responsables de la biblioteca del colegio: colocaron un gran mural en el pasillo en el que se pedía a los alumnos que dejaran allí sus ideas sobre... ¿Qué es para ti leer?
El mural se fue llenando de ideas a medida que avanzaba la semana. Mientras los más peques aprovechaban para llegarse hasta el mural y leer algunas de las originales ideas allí expuestas.
La semana transcurre con la participación de todos los niños del colegio: unas veces se trabaja en clase, otras en el ciclo, se hacen colaboraciones interciclos etc.
Como muestra queremos contaros algunas de las actividades realizadas:
E. Infantil: Autorretratos en verso y la realización de un mural sobre "miradas poéticas"
Primer ciclo: Dramatización de poesías y adivinanzas sobre seres fantásticos en las clases de 5 años y contar un Kamishibai titulado "Por cuatro esquinas de nada"
En 2º ciclo: realizamos la actividad "La quiniela lectora". Cada clase prepara un mural con tres apartados: títulos, resúmenes e ilustración sobre la portada. Después los alumnos de otra clase deben asociar correctamente los tres elementos.
Tercer ciclo: Intercambiar libros de lectura en clase. Cada alumno aporta un libro en el que escribe una dedicatoria. Más tarde se hace un sorteo en clase y... todos felices. También se hizo una exposición de marcapáginas realizados por los alumnos junto con la ficha de "Mi libro favorito" (Resumen e ilustración).
También, los profesores de inglés y euskera han participado con actividades adaptadas a sus áreas para celebrar el día del libro.
Los padres también recibieron una circular (ver noticiario/semana del libro) enviada por el colegio en la que se animaba a planificar algunas actividades en casa para ayudar en este objetivo: que el alumno desarrolle el gusto por la lectura desde la más temprana edad
Como en cursos anteriores, todos los ciclos, niveles y clases se han volcado en la participación de esta efeméride con la realización de actividades que de una u otra forma quieren atraer la atención sobre la importancia de la lectura en la vida de un escolar.
Las actividades se han llevado a cabo durante toda la semana del 19 al 23 de abril. Comenzamos la semana con la propuesta de los responsables de la biblioteca del colegio: colocaron un gran mural en el pasillo en el que se pedía a los alumnos que dejaran allí sus ideas sobre... ¿Qué es para ti leer?
El mural se fue llenando de ideas a medida que avanzaba la semana. Mientras los más peques aprovechaban para llegarse hasta el mural y leer algunas de las originales ideas allí expuestas.
La semana transcurre con la participación de todos los niños del colegio: unas veces se trabaja en clase, otras en el ciclo, se hacen colaboraciones interciclos etc.
Como muestra queremos contaros algunas de las actividades realizadas:
E. Infantil: Autorretratos en verso y la realización de un mural sobre "miradas poéticas"
Primer ciclo: Dramatización de poesías y adivinanzas sobre seres fantásticos en las clases de 5 años y contar un Kamishibai titulado "Por cuatro esquinas de nada"
En 2º ciclo: realizamos la actividad "La quiniela lectora". Cada clase prepara un mural con tres apartados: títulos, resúmenes e ilustración sobre la portada. Después los alumnos de otra clase deben asociar correctamente los tres elementos.
Tercer ciclo: Intercambiar libros de lectura en clase. Cada alumno aporta un libro en el que escribe una dedicatoria. Más tarde se hace un sorteo en clase y... todos felices. También se hizo una exposición de marcapáginas realizados por los alumnos junto con la ficha de "Mi libro favorito" (Resumen e ilustración).
También, los profesores de inglés y euskera han participado con actividades adaptadas a sus áreas para celebrar el día del libro.
Los padres también recibieron una circular (ver noticiario/semana del libro) enviada por el colegio en la que se animaba a planificar algunas actividades en casa para ayudar en este objetivo: que el alumno desarrolle el gusto por la lectura desde la más temprana edad
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| TRABAJOS REALIZADOS EN LA SEMANA DEL LIBRO |
